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是的,小学老师是非常辛苦的职业。虽然小学老师不像初中老师那样有繁重的课业,不像高中老师那样有升学的压力,但小学老师所要面对的是一群正在成长的孩子,是人生观,价值观初步形成的重要节点,小学老师需要付出大量的耐心、决心和爱心。
1. 工作强度高:小学老师的工作涉及到备课、教学、管理、鼓励、带领学生参加各种活动等多个方面。每天需要花费大量的精力来为学生做好各种准备工作,课堂上需要全神贯注地教学,课后还要批改作业,并且需要与学生和家长沟通配合,还需要处理一些非物质性的问题。
2. 面对学生差异性:小学老师需要面对的学生来自不同的家庭、不同的背景。每个学生的学习能力、学习习惯、性格特点、行为表现等都不同,需要小学老师在教育上进行针对性的设计和指导。这对老师的职业素质和综合能力提出了很高的要求。
3. 需要时刻保持精神状态:小学老师的工作还需要时刻保持精神状态,面对学生的提问、课堂互动、学科切换等各种情况需要老师有一定的情商和耐心,能够热心细致地解决学生的问题,并且保持积极的教学态度。
4. 需要长期照顾孩子:小学老师在成为老师之前,需要进行教师资格证培训。从教师培训开始,小学老师就需要和学生打交道,并且和他们相处数年。这种长期照顾孩子的工作方式,对小学老师的心理和生理疲劳都有一定的影响。
因此,小学老师的工作并不简单,需要付出大量的时间和精力,并且需要不断提高自己的教育水平和综合素质,才能为学生带来更好的教育体验。
本人是高校 体育 教师,至于 体育 教师好不好考,我觉得分情况而言。
第一种情况:首先,你是 体育 专业的,有自己的专项,过硬的技术,而且有学历,技术是你考 体育 教师的基础,学历是你考 体育 教师的基本标准,除非你是高水平运动员退役。如果进高校,对技术和科研要求又比较严格,所以要成为一位 体育 老师,也是需要层层考核的。
第二种情况:你不是 体育 专业的,也非专业或者退役运动员,哪怕你在某一 体育 技能方面技术过硬,也是很难成为一名 体育 老师的,学历是敲门砖这话一点也不假。
体育 老师经常的被黑,被晒黑或者被人黑,但这不代表着 体育 老师就容易考。体音美一直被认为是小三门,在我国应试教育的影响下,短时间内国人对 体育 还是有偏见,但是我相信,随着经济的增长,国民生活水平的提高,国人的 体育 意识也会逐渐增强。对 体育 教育者的综合素质要求也会更加严格!
作为一个 体育 老师来告诉你:
考入大学=4大项+文化课,100米,跳远,铅球,800米完全凭实力说话的,不天天坚持锻炼,是不可能成功的,除非你的身体素质特别好,另外文化差不多才行!
大学毕业=理论 实践,要学习的很多文化课(语文,英语,统计,运动心理学,教育学,马克思主义,篮球,足球,排球田径)实践课:所有球类,田径类,武术,跆拳道,健美操,拉丁舞等等。
体育 老师=特岗考试+特岗培训
特岗考试=笔试成绩+面试成绩
笔试成绩考学的专业知识,面试=体能+说课,体能每个地方不一样,800,引体向上,乒乓球,篮球等一般不超过4项,说课就是说如果你是一名 体育 老师你是如何上课的。总分通过安排去特岗培训,培训结束,恭喜你成为一名 体育 老师。
"你的数学是 体育 老师教的吧"。记得经常听到这样的话[捂脸],确实 体育 专业对于文化的要求相对低一点,高中时挺多同学因为文化成绩不算理想,而个人身体素质不错的,最后选择 体育 高考的。可能这样子形成很多人一些印象, 体育 生"头脑简单,四肢发达"。
但考上大学后,要顺利毕业,同样要修够学分,而要拿到教师资格证,也必须通过普通话的国家级考核,这跟文化科目的大学生是平等的。
同样的,出到 社会 后,要考取 体育 教师,同样面对竞争,一样要经过笔试面试,并不是说 体育 教师就有特权的。
当 体育 老师具备的条件:
分 体育 专业和非 体育 专业
一、 体育 专业
1.要有教师资格证。
2.要受过专业的 体育 教育培训。
3.要了解基本的各项运动的比赛规程及裁判法。
4.要熟悉所教年龄段学生的运动生理,心理需要。
5.要有组织能力。
二、非 体育 专业
1、不是 体育 教育专业都必须有教师资格和普通话等级证(普通话二级乙等以上)。
2、教师资格证和普通话希望你在大学就拿下,要不然到出来找工作就来不及了,除非你很优秀或者有关系,再者不管多优秀都要有证的。
3、教师资格证书(需要考心理学和教育学)书店都有专门的书本卖着,最少也要拿个高中的教师资格证书,这个你只要(心理学和教育学)过了,也就是60以上,所以不用担心。非教育专业的(心理学和教育学)过了,还要进行教育实习或者简单的试讲,到底怎么实施由你们学校相关部门说了算。
4、毕业的时候尽量拿下毕业证和学位证,就等着地方招考教师报名了。
5、考 体育 教师基本考得科目: 体育 基本知识(保健学、学校 体育 、运动生理学、运动训练学、解剖学等等)、教育学和心理学,有的地方还考教育法律法规。
不知道您是指事业编制还是教师资格证。如果是指教师资格证的话,学的相关专业还是比较容易的。如果是想考事业编制教师还是难度不小的。为什么?因为招的少!虽然教师队伍专业化方向没错,也在朝着这个方向做,但一时半会儿恐怕还没有把这些所谓的 副科 重视起来,你是校长你是招个语数外啥都能教的顺带糊弄下 体育 的老师,还是找个只能教 体育 的?
所以就算招聘 体育 老师也是一大帮人招几个,很难考,希望对你有帮助。
1、这个要分地域了,有些地区好考,有些地区不好考。一般发达地区不好考,偏远地区县市好考,农村地区好考。
2、现在偏远地区 体育 老师还是比较缺乏的,很多人不愿意到乡镇或者县城做 体育 老师,随着经济的增长生活水平的提高,现在 体育 产业也发展得比较好例如健身,校外 体育 培训机构等等。所以 体育 老师的岗位还是有空缺的。
3、对于 体育 老师还可以维护学生的纪律,所以相对于中职学校来说 体育 老师还是比较吃香的,中职学生不是特别听话,在学习上不是特别努力,可是他们又想在学校读书,对于 体育 课学生都是比较喜欢的。所以学校还是比较缺 体育 老师的。
音体美这些副科的难度明显低于主科,专业对口的话建议考 体育 , 体育 教师压力是最小的,一个周上不了几节课,待遇也不差
考大学,考研究生都不难,获得 体育 教师资格证也不难,难的是在大城市获得一个教师编制,虽然你当的了老师,有无编制差距还是巨大的,尤其是一二线城市的编制,可以说是百里挑一。难得很其他小地方,或者乡村还好吧。
其实都一样,主要取决于你自己的大学专业和你个人的能力。
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我是雅驰号的签约作者“落离”
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