早教老师一日工作流程

网上有关“早教老师一日工作流程”话题很是火热，小编也是针对早教老师一日工作流程寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

一、晨间接待

热情接待家长及幼儿,教育幼儿使用礼貌用语,指导幼儿将衣物放整齐。有重点地向家长了解幼儿情况,对幼儿健康、情绪等进行观察,做到心中有数,做好个别幼儿工作。组织并带领幼儿参加劳动,指导值日生工作。

提供让幼儿动手动脑的活动材料,指导幼儿的活动。

执行儿童保健晨检制度“一摸、二看、三问、四查”。

一摸:幼儿有无发热。

二看:幼儿精神状态、面部外伤及其他疾病(询问并记录)、眼睑有无充血红肿、双手手心手背是否有疱、手电看咽部、口腔上颚、嘴唇内壁有无疱疹。如出现传染病症状立即隔离,通知家长,报告相关人员和部门,去医院对症治疗。

三问:对病后返园幼儿的家长询问病后身体状况,了解治疗经过以及注意事项。对不同幼儿各种症状进行询问记录。

四查:查看幼儿手中有无危险物品。对传染病愈后返园的幼儿,查看病历了解治疗经过,计算隔离日期解除隔离。

做好晨检记录,对有症状的幼儿做好全日观察,做到心中有数。

5.认真检查“家长带药登记表”。(姓名、药名、数量、用法)

二、早餐，晨间锻炼、早操

组织幼儿做好锻炼前的准备,激发幼儿参加锻炼的兴趣。根据本班幼儿发展情况有计划地组织体育活动。根据幼儿的年龄特征和个别差异,掌握活动密度和强度。根据气候条件及幼儿活动状况,提醒幼儿增减衣服,对幼儿进行安全教育。了解幼儿运用器具进行锻炼的情况,及时增减变换器具。督促幼儿收拾器具,做好操前准备。组织幼儿愉快地参加早操活动,认真做好示范,服装符合带操要求。

调动幼儿多种感官,激发幼儿参加活动的兴趣。根据活动的需要,选择适当的活动形式及教学方法,充分利用大自然中环境资源进行教育。教学内容心中有数,教学具提前准备。尊重幼儿的个体差异,能体现对个别幼儿的教育与指导。让幼儿在轻松愉快地氛围里丰富经验提高能力,发挥幼儿的“三性”。重视培养幼儿良好的学习习惯和常规。

三、创造性游戏

保证幼儿的游戏时间。能和幼儿共同创设适

注意激发幼儿参与游戏的兴趣。主动参与活动,及时了解幼儿活动、材料使用、交往情况,引导幼儿解决活动中出现的问题。根据幼儿活动情况,调整活动材料。开展游戏讲评,给幼儿讲评的机会,注重幼儿情感、兴趣、能力、社会性的培养。

餐前半小时不组织剧烈活动。组织幼儿开展桌面游戏。

四、午餐

指导幼儿正确使用餐具和收拾碗筷,养成饭后漱口、擦嘴的习惯。根据幼儿饭量,随时添饭、添菜,不催食。照顾好体弱儿和进餐慢的幼儿,让他们吃饱吃好,培养幼儿良好的进餐习惯。

餐后组织10 — 15 分钟的户外散步活动,提醒幼儿午睡前入厕。

五、午睡

指导幼儿正确有序地脱衣服,折叠整齐后放在指定位置，注意幼儿午睡情况,发现异常及时处理、及时汇报。在幼儿午睡期间不离开寝室。为幼儿创造一个安静的午睡环境。

六、起床

查幼儿衣裤、鞋袜,保证幼儿服装整齐、舒适,头发整齐。根据天气变化和幼儿身体状况,为幼儿增减衣服。户外活动按时组织幼儿参加户外体育活动,保证幼儿活动的时间、空间。有计划地组织户外活动。

七、区域活动

保证幼儿的活动时间。注意激发幼儿参与活动的兴趣,让幼儿自主选择活动。活动内容丰富,不少于三个认知区。根据幼儿活动情况,调整活动材料,材料丰富,层次性强,便于幼儿操作。

主动参与活动,及时了解幼儿活动、材料使用情况,引导幼儿解决活动中出现的问题。尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,加强个别指导。

八、晚餐，离园

晚饭后能有序地做事情,独立收拾玩具及自己的物品。

有礼貌地同老师、小朋友告别。

带好回家用品,愉快离园回家。

幼儿园的一日活动流程

幼儿园教师一日工作流程包括晨间接待、早餐、晨间锻炼、早操、创造性游戏、午餐、午睡、起床、区域活动、晚餐、离园。

详细介绍：

一、晨间接待

热情接待家长及幼儿，教育幼儿使用礼貌用语，指导幼儿将衣物摆放整齐。有重点地向家长了解幼儿情况，对幼儿健康、情绪等进行观察，做到心中有数，做好个别幼儿工作。组织并带领幼儿参加劳动，指导值日生工作。

二、早餐，晨间锻炼、早操

组织幼儿做好锻炼前的准备，激发幼儿参加锻炼的兴趣。根据本班幼儿发展情况有计划地组织体育活动。根据幼儿的年龄特征和个别差异，掌握活动密度和强度。根据气候条件及幼儿活动状况，提醒幼儿增减衣服，对幼儿进行安全教育。

三、创造性游戏

保证幼儿的游戏时间。注意激发幼儿参与游戏的兴趣。主动参与活动，及时了解幼儿活动、材料使用、交往情况，引导幼儿解决活动中出现的问题。根据幼儿活动情况，调整活动材料。开展游戏讲评，给幼儿讲评的机会，注重幼儿情感、兴趣、能力、社会性的培养。

四、午餐

指导幼儿正确使用餐具和收拾碗筷，养成饭后漱口、擦嘴的习惯。根据幼儿饭量，随时添饭、添菜，不催食。照顾好体弱儿和进餐慢的幼儿，让他们吃饱吃好，培养幼儿良好的进餐习惯。

五、午睡

指导幼儿正确有序地脱衣服，折叠整齐后放在指定位置，注意幼儿午睡情况，发现异常及时处理、及时汇报。在幼儿午睡期间不离开寝室。为幼儿创造一个安静的午睡环境。

六、起床

查幼儿衣裤、鞋袜，保证幼儿服装整齐、舒适，头发整齐。根据天气变化和幼儿身体状况，为幼儿增减衣服。户外活动按时组织幼儿参加户外体育活动，保证幼儿活动的时间、空间。

七、区域活动

保证幼儿的活动时间。注意激发幼儿参与活动的兴趣，让幼儿自主选择活动。活动内容丰富，不少于三个认知区。根据幼儿活动情况，调整活动材料，材料丰富，层次性强，便于幼儿操作。

八、晚餐，离园

晚饭后能有序地做事情，独立收拾玩具及自己的物品。有礼貌地同老师、小朋友告别。带好回家用品，愉快地离园回家。

幼儿园一日流程安排表

一、上午7：50～8：30——入园接待时间，小朋友到幼儿园以后要参加晨检工作，检查小朋友身体情况以及个人卫生。

二、上午8：30～-9：00——户外活动的时间。老师带着小朋友到外面去做游戏，玩大型运动器械，之后是老师带领幼儿听音乐做操。

三、上午9：00～9：30——晨间谈话和幼儿吃点心时间，小班谈话内容很多，主要是生活、卫生习惯方面的。

四、上午9：30～-10：00——集中教学活动的时间，主要是以主题活动和领域活动为主的综合教学。

五、上午10：00～10：50——区域活动时间，教师将根据教育的目标、引导幼儿按照自己的意愿和能力在特定的环境中，以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动。

六、上午10：50～11：00——午餐前的准备工作，部分幼儿离园。

七、上午11：00～11：40 ——幼儿进餐时间，老师提醒小朋友餐前用肥皂洗手，养成讲卫生的好习惯。

八、上午11：40～12：00——午间活动时间，这个时间一般让寄午小朋友自由活动，进行一些安静活动。

九、下午12：00～2：30——寄午幼儿午睡，这段时间是幼儿午睡，保证幼儿有充足的睡眠时间。

十、下午2：30～2：50——幼儿来园，寄午幼儿起床、饮水，进行安静活动。

十一、下午2：50～3：30——下午点心时间。

十二、下午3：30～4：20——下午教育活动时间，内容有音乐欣赏、讲故事、做做玩玩及三大创游（结构游戏、角色游戏、表演游戏）。

十三、下午4：20～4：50——户外活动时间，主要带领幼儿玩户外大型体育器械或分组游戏，增强幼儿的体质。

十四、下午5：00幼儿离园。

扩展资料：

幼儿园一日教育活动是幼儿来园、上课、户外活动和游戏、盥洗、进餐、睡眠、离园等活动。

幼儿一日生活的主要环节有：晨（午、晚）检、进餐、睡眠、盥洗、入厕、教学活动和户外活动等。在各环节中，保教人员只有做好保育工作，才能保证幼儿的身体健康，并培养幼儿良好的卫生习惯。

参考资料：

7:10-7:30 晨间准备

1、检查自身仪容仪表，穿着园服或休闲类的衣服。

2、查看活动区材料是否齐全。

3、查看晨间锻炼活动材料是否齐全、场地是否安全。

4、配合保育老师做好班级生活物品的准备。

例如：水杯、毛巾摆放到幼儿指定地点。

7:30-8:00 入园晨检

1、面带微笑站在幼儿园门口准备迎接小朋友的到来。

2、对小朋友进行“一看二摸三问四查”。

一看：看气色和精神状态。

二摸：摸额头是否有发热、腮腺是否肿大。

三问：问在家情况。

四查：检查是否携带不安全物品入园。

3、提示小朋友进班后，做好各项常规活动。

4、和家长进行简短的语言交谈，询问是否有需注意的事项。

8:00-10:50 早点和活动

早点前准备

1、组织小朋友入厕、洗手，做到随洗随吃。

2、协助当日小朋友值日生检查小朋友饭前洗手情况。（中大班）

3、培养小朋友良好的饮食习惯。

早点

1、协助当日的小朋友值日生分发点心。（中大班）

2、做好进餐护理，关注有特殊需要的小朋友的点心食用情况。

3、组织帮助指导小朋友餐后正确放置杯子、盘子，擦嘴、漱口。

户外活动前准备

1、提示小朋友主动入厕、整理衣服，不露小肚皮。

2、根据天气和小朋友体质情况，指导帮助小朋友增减衣服，排队清点人数。

3、介绍当天的游戏材料、自主选择的区域和安全注意事项

户外活动

1、根据季节特点及小朋友的年龄特点，制定户外教育目标组织体育游戏活动。

2、组织做操及游戏时精神饱满、语言精练、口令规范、声音响亮、动作准确。

3、小朋友自主游戏前，提出安全要求。游戏时教师不扎堆聊天，小朋友的一切活动均应在教师的视野内，随时点数人数。

4、要随时掌握小朋友活动量，安排好动静交替。

5、户外活动中间组织小朋友根据需要自主喝水或上厕所。

6、对幼儿的游戏活动进行观察和个别指导。

游戏活动加点评

1、根据设定的教育目标适时参与指导小朋友进行区域游戏、专用室游戏、廊道游戏活动并注意随机教育。

2、激发小朋友自主参加游戏活动的兴趣，帮助小朋友养成主动参与，善于观察，勤于动脑、动手的好习惯。

3、提示小朋友要与同伴友好相处，爱护玩具及材料。

4、对小朋友区域活动的情况围绕设定的教育目标，给予简单评价。

5、提示小朋友在活动时自主如厕、饮水，不大声喧哗影响其他小朋友活动。

10:50-11:30 餐前准备、午餐

1、组织幼儿洗手、安静游戏，等待午饭的到来。

2、协助当日小朋友值日生检查小朋友饭前洗手情况。（中大班）

3、协助当日的小朋友值日生分发餐具。（中大班）

4、穿戴开饭围裙、帽子，协助保育老师开饭。

5、协助当日的小朋友值日生分饭菜。（中大班）

6、介绍饭菜，使小朋友简单的了解食物中的营养，培养小朋友良好的饮食习惯。

7、培养小朋友良好进餐习惯，坐姿端正，正确拿勺，不挑食，细嚼慢咽，保持桌面清洁的好习惯。

8、提醒吃完饭的小朋友离开饭桌时擦桌子，送餐具，指导小朋友正确的擦嘴、漱口的方法，提醒小朋友如厕。

11:30-12:00 散步、睡前准备

1、组织小朋友散步，或进行其他安静活动。

2、提醒小朋友做好睡前各项准备。

例如：睡前如厕。女孩将小辫绳摘下，放到指定地点。

3、睡前检查小朋友床铺，排除不安全隐患。

4、关好窗户及拉好窗帘。

12:00-14:30 午睡

1、指导帮助，按顺序脱衣服，并将衣服叠放整齐。

2、随时检查小朋友盖被和睡姿情况，及时纠正小朋友不良睡姿。

3、填写班级交接本及各项园所要求的制定表格或内容。

4、午睡过程中，轻声提醒常尿床的小朋友起床入厕，发现小朋友尿床要及时换洗。

5、看睡时动作轻，说话轻，不能以任何借口离岗、会客、吃零食、睡觉等。

14:30-16:00 下午活动

起床

1、叫醒小朋友。

2、进行小朋友午检。

例如：测量小朋友体温，检查手、足、口腔有无红疹，如有及时与医务室联系。

4、小朋友起床工作，帮助小朋友穿衣、盥洗。

5、帮助女孩梳头。

午点

1、组织小朋友吃午点，向小朋友介绍午点的名称及营养。

2、提醒鼓励小朋友午点后多喝水。

3、提醒吃完的小朋友离开饭桌时擦桌子，送餐具。

户外活动+游戏活动

1、活动过程能围绕制定的活动目标进行,形式灵活多样。

2、教态亲切自然,语言生动吸引小朋友。

3、能根据小朋友的不同反映与需要,给予适宜的指导。

4、注重小朋友在教育活动中良好行为习惯的培养，使其在原有的水平上得到提高。

离园前准备

1、组织小朋友安静游戏，认真进行晚检。

2、检查小朋友衣裤，指导并帮助幼儿小朋友学习整理服装。

3、提示小朋友检查、收拾好自己的生活和学习用品。

15:30-16:15 错时接送离园

1、组织小朋友安全离园，做到与家长手递手。遇有陌生人来接，必须进行电话或其他可信方式的相关确认。

2、热情主动地向家长反馈小朋友在园情况，照顾未离园小朋友。

3、提醒小朋友有礼貌地向教师和小朋友告别。

4、小朋友全部离园后，填写离园交接班，并填写主要发生事项。

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