父母鼓励孩子的一段话

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在学习、工作或生活中，大家都写过寄语，寄语是人们所传的抑或是寄托希望的话语。那以下是为大家整理的父母鼓励孩子的一段话，欢迎大家分享。

1、每个人都应该为自己而活。

2、优秀和明智的父母总是以社会对孩子的要求去要求自己儿女。

3、不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。

4、一个人真正的快乐，并不都来自他的天分、他所取得的成绩、他显赫的地位，而是更多的来自他的童年父母给予的、学校给予的、社会给予的，一个人成长所必需的爱、鼓励和包容。

5、中国年轻的父母会花数千元学开车或给自己孩子送到幼儿园，却鲜有自己参加家庭教育培训。

6、今天的孩子，能不能打？媒体上有能把孩子打进清华北大的狼爸。孩子能不能打，取决于孩子的个性。孩子的个性分为四种。第一种，打了没事，不记恨你；第二种，打了会记恨你；第三种，骂他，就会很受伤。第四种，你打他，他和你对打。

7、小树修剪好自然长，孩子调教好自成材。

8、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

9、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。

10、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

11、聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性。做事有原则，但有时缺乏变通。

12、你聪明、懂事，口语表达能力很强，交往能力也比以前强多了，真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了!

13、课堂上的你，能认真听，爱发言，但做起作业来，你还不是特别认真哟!粗心、马虎可是学习的大敌，下决心远离，你就能学得更扎实!

14、你是个思维敏捷的孩子，作业速度快，背诵能力强，课堂发言积极踊跃!正因为这样，你的语文学得棒棒的!继续努力，和好书交朋友哟!

15、感谢老师对该生的关心、帮助是该生有了很大的提高，话说一日为师，终身为父。希望老师像对待自己孩子—样，有错就说，老师你辛苦了!

16、始终像你并不需要钱一样工作;始终像你从未受到过伤害一样恋爱;始终像没有人在注视你一样跳舞;始终，始终像你住在人间天堂—样生活。

17、你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。

18、你是个讲文明，懂礼貌的孩子。但是学习不够努力认真，希望你以后注意学习方法同时用心—些，争取各学科都有较大进步，你一定可以做到的!

19、儿子:你懂事，有责任心，爸妈都感到很欣慰。但你的脾气有时太过于固执，在新的一年里，爸妈希望能够你多改正你的缺点，发挥你的优点而努力!

20、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

21、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响。

22、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

23、赞美孩子公开，批评孩子分开进行。

24、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

25、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应当扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。

26、好沟通都是听出来的。第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想是不是有道理，结果往往是有道理的。第三个步骤是建议，即使有道理，孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。

27、人生如一杯茶，不能苦一辈子，但是总是要苦一阵子。

28、有远见的家长一定会为孩子的远期发展打好基础。

29、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。

30、没有疑问就等于没有学问。

31、做事情尽量要主动，主动就是没人告诉你，而你在做着恰当的事情。

32、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人;另一个是如何“教育”他人。

33、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。

34、产品质量差问题在厂里，小孩失败根子在父母亲。

35、不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权得与义务”的关系。以免孩子羞成好逸恶劳的许多性格。

36、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

37、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱；满心祝福让孩子拥有自信的力量；满心支持，让孩子拥有独立的人格。

38、你是一个聪明机灵的小女孩，有一双漂亮的大眼睛，喜欢帮助老师做事情，热爱劳动，集体荣誉感强，语言表达能力好，热爱学校生活，有时能严格要求自己，还望能扬长避短，做个优秀的学生!

39、孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了!

40、你勤劳奋的学习态度，俭朴的生活作风，令老师很感动。我知道学习对于你是件乐事，相信只要你坚持下去，一定会有更大收获的。若能多参加有益的文体活动，相信你能成为品学兼优的好学生!

41、每天早上与孩子相互问候，让他感受到美好的一天的到来。

42、父兄之教不先，则子弟之率不谨。——（中）班固

43、对话比对抗重要；

44、教育的目的是让孩子成为一个快乐的人，教育的手段和方法也应该是快乐的。

45、凡事都要有个计划，学习也一样——-让孩子学会制定学习计划。

46、“要想身体安，三分饥和寒”。饭前禁止吃零食，让孩子有足够的饥饿感。不能从粗糙的木桶中饮到甘露的人是不幸的。让孩子尽可能少吃糖果巧克力等甜食。吃甜食而不节制的孩子，身体必不好，性格也好不到哪里去。不必让孩子穿太厚重的衣服，孩子并不像成人那样畏寒。

47、造就子女成人是父母的一种神圣职责。

48、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

49、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳。

50、要敢于质疑自己认为不相信的事情，并追究其中的真理。

孩子会在什么时候出现叛逆期？

如果你还在为怎样教育、陪伴孩子而烦恼的话，不如陪孩子看看**吧。那么教育孩子有哪些经典的**？以下是我分享给大家的教育孩子的经典**，希望可以帮到你!

教育孩子的经典**

　(01)《地球上的星星》

　年龄段：小学

　内容：对于8岁的男孩伊夏来说，世界是充满了惊奇和快乐的万花筒，他正在用一切他能够想到的方式和这个陌生的世界进行着交流，同时也充分的享受着大地万物慷慨的赠与。可是，这样的伊夏却是成年人眼中的问题儿童，他的成绩不好，在班上的排名靠后，脑子里还充满了各种匪夷所思的鬼点子，在又一次闯下大祸后，忍无可忍的父母将他送往了寄宿学校。一位名叫尼克的美术老师走进了他的生活，伊夏的人生开始了转变?

　看点：这部**通过伊夏的例子，来说明了教育过程中家长所扮演的举足轻重的重要角色决定了其应更多地关注孩子心理层面真正的需求，释放孩子的天性，让人有很大的启发。

　萌点：看《三傻大闹宝莱坞》的男主角和可爱小屁孩之间搞笑又理智的趣事，轻松幽默又不失温情。

　(02)《追风筝的人》(阿富汗)

　年龄段：小学

　内容：故事对焦在上世纪70年代生活在阿富汗的两个孩子--12岁的埃米尔，以及他家的仆人哈桑，两个人是感情很深的好朋友。

　看点：友谊和嫉妒、负罪和救赎

　萌点：读故事的朋友

　(03)《放牛班的春天》(法国)

　年龄段：小学

　内容：一个落魄的作曲家不得已来到一所顽童寄宿学校当老师，他发现音乐正悄悄改变着这些孩子。

　看点：艺术教育的力量、音乐神童、问题学生

　萌点：音乐神童的吟唱，销魂，皮皮奴

　(04)《八月迷情》(美国)

　年龄段：小学

　内容：孤儿院长大的男孩已经有11岁了，不仅勇敢活泼，还具有非同一般的天赋--任何发生在他周围的声响，到了他的耳朵里，都变成了美丽的旋律，只要他站在麦田间，甚至能将微风扫过麦穗的沙沙声变成宏大的交响乐，显而易见，奥古斯特是一个天生的作曲家和指挥家。他从大自然中听到母亲的召唤，决定逃出孤儿院去寻母。

　看点：音乐神童

　萌点：天才的音乐感受力

　(05)再见啦我们的幼儿园》(日本)

　年龄段: 3-6岁

　内容：幼儿园毕业之前的某日，5个小朋友拿着自己画的地图一起溜出幼儿园，上了从新宿站开往高尾的中央线列车。5个人不跟家长说，打算用自己的力量去完全陌生的地方。

　看点：友谊、教师对孩子的信任和支持、规则教育、日本的公民教育、家庭教育

　萌点：芦田爱菜和其他小朋友的笑容和眼泪。生女儿要生芦田爱菜!给我一个芦田爱菜，我什么都不要了，真的。

　(06)《小鞋子》(伊朗)

　年龄段：小学

　内容：经典**了。阿里是贫穷人家的孩子，又一次他不幸弄丢了妹妹的鞋子。故事围绕着这对兄妹和小鞋子展开。

　看点：贫穷生活与单纯、天真、善良、快乐之间的关系、兄妹情谊

　萌点：阿里的眼睛

　(07)《方糖》

　年龄段：小学

　内容：幼年丧母的诗恩对马有着深厚的感情。与一匹叫?雷鸣?的马更是亲密无间，视为亲弟弟。但诗恩的父亲不愿女儿走上赛马的道路，把?雷鸣?卖到了别的地方。固执的诗恩没有放弃当一名优秀骑手的梦想，更没有忘记过弟弟?雷鸣?。命运安排诗恩与?雷鸣?再次相遇。在诗恩的调教下?雷鸣?具备了赛马的实力，诗恩准备带着?雷鸣?参加赛马大会。可此时?雷鸣?的身体却出现了异样?

　马背上的诗恩张开双臂：?与它一起奔跑，感觉全世界都属于我自己!?

　看点：讲述人与马的故事。

　萌点：小时候的诗恩可爱有活力

　(08)《忠犬八公的故事》

　年龄段：幼儿、小学

　内容：八公是一条谜一样的犬，因为没有人知道它从哪里来。帕克教授在小镇的火车站拣到一只走失的小狗，冥冥中似乎注定小狗和帕克教授有着某种缘分，帕克对小狗八公的疼爱感化了起初极力反对养狗的妻子。八公在帕克的呵护下慢慢长大，帕克上班时八公会一直把他送到车站，下班时八公也会早早便爬在车站等候，八公的忠诚让小镇的人家对它更加疼爱。有一天，八公在帕克要上班时表现异常，居然玩起了以往从来不会的捡球游戏，八公的表现让帕克非常满意，可是就是在那天，帕克因病去世。可是八公却依然每天傍晚五点准时守候在小站的门前，等待着主人归来?

　看点：一条让人感动和震撼的宠物犬，为主人守候终生，情节感人。

　萌点：小狗和主人玩耍，情节温馨有爱。

教育孩子的方法

　第一、尊重孩子的选择

　孩子上小学是我给她选的学校，对中学的择校，我没有盲目地按自己的想法给她选学校。小学毕业前，带她去看了两三所学校，问她准备上哪所中学，她说就上外语校吧。因孩子比较喜欢英语，有大师说兴趣是最好的老师，我想她一定会在外语校的培养下健康成长的，因此支持她的决定。

　初中毕业了，又面临择校，这时她已有了自己未来的目标，虽然不太具体，但要去美国读大学的想法却是很坚定的。她参加了一些考试，义无反顾地再次选择了外语校。读普通班还是国际部的问题上，我还是很慎重的。多次咨询朋友，并结合她的具体情况，决定支持她读国际部的意见。

　在一些兴趣爱好的培养上，也要尊重孩子的选择。

　十岁之前参加很多所谓的兴趣班学习，朗诵、绘画、拉丁舞、长笛等，基本都是家长的意思，没有一样是她感兴趣的，所以全都半途而废了。唯一坚持下来的打乒乓球，找了重庆最好的教练，历经多年训练，但由于本人没有兴趣，每次训练都当任务完成，没有主动性，所以，并没有成为同年龄人中的佼佼者，但收获了意志品质，锻炼了独立性，同时增强了体质。初二的某一天孩子突然给妈妈说，她喜欢唱歌。我们想，这是好事情，就找了一老师教她唱歌。自己选的就是不一样，每次学习都很认真，效果也不错，老师说孩子不走专业音乐道路太可惜了。现在是OAK HARBOR HIGH SCHOOL合唱团的成员，经常参加当地的一些演出。再次说明兴趣是最好的老师。

　第二、家长要有正确的定位

　父母不只是给孩子生命并将其抚养成人的家长，同时也要是孩子的朋友。家长应在长辈的尊严与平等的交流中找到平衡点。家长是孩子人生观、价值观的导师，在孩子迷茫时要给予正确的引导，要直言不讳地指出孩子的缺点。

　家长要成为孩子的朋友，要经常与孩子沟通并一起参加一些活动。我们常陪孩子做运动，或给孩子推荐一些书，经常和她聊天，了解她的内心的想法，鼓励她去尝试一些自己不敢做的事。家长不能管得太多，很多时候我是放手让孩子独立处理一些事，如购物，或独自外出去找音乐老师或乒乓球教练。孩子小学三年级就独自坐公交车上学，本可以和我一起坐车走，但我没有那样做。对学习上的事，我向来主张孩子自己解决，决不做陪做作业的家长，即使是小学阶段也是如此。

　第三、鼓励孩子以平和的心态积极融入寄宿家庭和学校的生活

　孩子去美国三个多月了，我们主要是通过QQ和她交流，了解她的学习生活情况。总的来说，感觉她在那边过得非常好，与家庭相处非常和谐，已经克服了刚去时的念家与不适应。我们常给她说，要把自己当成寄宿家庭的一员，主动承担一些力所能及的家务劳动。已经学会一些中国菜，厨艺还得到美爸美妈的高度赞扬。同时也希望她积极参加学校的一些活动。她参加了联合国儿童福利基金会组织的为非洲贫困儿童募捐活动，参加了合唱团的社区演出，参加了排球和篮球训练。本想参加乒乓球队的，遗憾的是学校没乒乓球队。

教育孩子的建议

　1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者

　0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。儿童生命的最初两年，是与父母建立牢固情感纽带的关键期，是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。

　所有关于生命知识的50%，是在生命的第一年学习的，生命的第二年，学习25%，这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。

　2、如果想要改变孩子的行为，父母应先改变自己

　教育孩子就是教育自己的一个过程，孩子的不良行为，往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。

　3、培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开发

　灵是树，心智是果;灵是灯，心智是光。人的智力是灵性品质的反射。如果只注重技能的培养(如各种五花八门的早期智力开发兴趣班)，而忽视儿童的精神品质的培养，只能是本末倒置，孩子长大成人后，他们的人格就会有缺陷，道德发展受到阻碍。

　4、合理的管束

　管束孩子是告诉他们行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事情不能做。管束要有权威：当孩子可能要犯错误，我们不得不进行管束的时候，一定要有权威性。让孩子知道你是严肃的，而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念，当然，对孩子的管束必须是负责任的。而且要告诉孩子你提出要求的原因。

　和孩子的爸爸保持一致性：父母在管束孩子时保持一致，这样孩子可以建立统一的行为标准。即使对爸爸的管束有异议，也最好在以后孩子不在场时，再与他进行讨论。这样做，也可以树立起父母双方的权威性。不要惩罚得太多：不可从生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是对他好的表现进行奖励。

　5、用积极鼓励的方法，使孩子建立良好的自我价值观

　父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然，在这方面，身教胜于言传，我们可以做孩子的好榜样。创建良好的家庭氛围是很重要的。因此，我们不可以让孩子去做我们不愿意的事，也不可以自己做一套，让孩子去做另一套。只有我们以身作则，注重孩子价值观与礼貌的培养，才能教育出品德高尚的下一代。